Конспект занятия знакомство детей с именем

Конспект занятия «Я и мое имя». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

конспект занятия знакомство детей с именем

Конспект занятия по ознакомлению дошкольников с окружающим миром для средней группы «Право ребенка на имя, отчество и фамилию». В конспекте дан материал о том, как в дошкольном возрасте знакомить детей с элементарными представлениями о правах ребенка, какие формы. КОНСПЕКТ занятия Я и МОЕ ИМЯЦель занятия: Идентификация ребенка со Возрастная категория: дети подготовительной группы ДОУ ( лет). Знакомство с детьми и ведущим (сказочным персонажем).

конспект занятия знакомство детей с именем

Скажите, а вас крестили? Вы помните свои крестины? Первый долг крестных - подготовиться к крестинам. Крестная мать шила крестильную рубашку, украшала крестильную пеленку. Имя ребенку давали по святцам - особой книге с именами святых. Чаще имя выбирали в пределах восьми дней до и восьми дней после рождения. Так вместе с именем у ребенка появляется н небесный покровитель - ангел. Есть один осенний день, 30 сентября, в народе зовется всесветлыми именинами.

Это день памяти святых мучениц - Веры, Надежды, Любови и матери их Софии. Раз малинка, два малинка - дети сжимают пальцы в кулаки. Разжимают сначала указательный палец, затем средний 2.

конспект занятия знакомство детей с именем

Ела ягоды Маринка -прикасаются пальцами правой руки, собраными щепоть к левой ладони 3. Не сталось ни малинки - покачивают указательным пальцем влево-вправо 5. Кто по ягоды пойдет, тот корзиночку возьмет! А для чего человеку имя? Ответы детей Имя помогает нам общаться друг с другом.

Мы обращаемся друг к имени. По имени зовем па помощь, по имени призываем друг друга в печали и в радости. Используя специальные символы расшифруйте эти слова и выложите их из палочек. Дети выкладывают свои имена. У каждого из вас есть имя.

Занятие в старшей группе «Мы и наши имена»

Но, представьте себе, чтобы произошло, если бы все имена вдруг исчезли? Вы только подумайте, как удобно вернуться домой без имени! Например, вас вызывают на уроке. Иди к доске… — и тут она замолчит, потому что у вас не будет имени, и вы можете сделать вид, что зовут не вас, а кого-то. Значит, без имени трудно общаться друг с другом и понимать о ком говорят. Родители назвали вас разными именами.

Конспект занятия "Я имею право на имя"

Когда вы пойдёте в школу, ваше имя станет полным. Ваши имена звучат по- разному и имеют свой смысл. Саша — Александр — мужественный, защитник. Теперь ежик нас погладит! Читаем рифмовку и гладим мячик: Hedgehog, could you pat my hand? I know you are prickly.

But I want to be your friend. Where are the prickles? У ежика нет иголок. Давайте ему их сделаем! Помогаем ребенку правильно захватить карандаш.

Draw a red colour. What a beautiful picture! Somebody is knocking on the door. We are glad to see you again. Nice to meet you! Teddy has got a bag. Раздаем мамам мыльные пузыри и все вместе пускаем.

конспект занятия знакомство детей с именем

Bubbles All Around Sung to: Имитационная игра Teddy Bear Тедди предлагает детям потанцевать: Выполняем движения в такт словам песни: Мишка благодарит вас за игру подходит к каждому ребенку и гладит его по голове:.