Реферат на тему знакомства

Общие правила знакомства - Правила хорошего тона

реферат на тему знакомства

РЕФЕРАТ. Тема. Правила знакомства в русском речевом этикете. Выполнила: студентка 1 курса, гр. Бутусова Анастасия Олеговна. Ижевск. Реферат на тему знакомство приветствие прощание. Щенок, шатаясь, отступил на травяную обочину. Она его оглядела, потом обняла, как ребенка, . Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Реферат на тему: Знакомство детей с морскими жителями., Author: Надежда .

Первая группа представлена двумя видами широко знакомства сландо киев и область Gammarus acustris и G. Фауна Tendipedidae, состоящая на плах всего лишь из нескольких форм, поражает своим однообразием, уступая — о числу видов этой группы даже оз. Канлы-гель, лежащему на высоте м и в течение 8 месяцев окруженному снегом. Количественно Tendipedidae летом развиваются весьма обильно, преобладает Tendipes из группы pumosus; imagines этого вида нередко в огромном количестве появляются йад поверхностью воды озера.

Веснянки, столь многочисленные в речках, в озере представлены едно. Вислокрылки, стрекозы, водяные клопы и жуки сосредоточены з зарослях заливов; их. Фауна ручейников более обильна, но качественно однообразна; ручейники составляют заметную часть биоце-аозов зарослей и каменистого побережья. По градациям биомассы Арнольди подразделяет площадь дна Севана на следующие участки повышенно-продуктивные больше 10 гм2, средне-продуктивные гм2, пониженно-продуктивные кгга; 2-средне-продуктивная кгга; 3 — пониженно-продуктивная кгга 4 — малопродуктивная кгга г По Арнольди.

Реферат на тему знакомство приветствие прощание

В конце месяца на камнях уже сн появляется растительная жизнь знакомства сландо киев и область виде свежего нежно-зеленоватс гч налета прорастающих спор Uothrix zonata; эта водоросль усилеквк разрастается в течение марта и апреля знакомства сландо киев и область самой кромки воды, достиг if в мае наивысшего развития; в июне, с поднятием уровня озера, светолюбивая и холодолюбивая Uothrix скрывается под водой и с возраст нием температуры воды заканчивает свой вегетационный цикл.

В июв в условиях более теплой воды, на поверхности камней развиваются бол. Весь — тот сложный фитоценоз в течение лета разрастается, давая приют множеству животных, и биоценоз верхней кромки камней в июле и в августе приобретает довольно пестрый вид.

Особую группу составляют нравственные чувства. Которые характеризуют развитого взрослого человека и которые способны вдохновить его на большие дела и на благородные поступки, не даны ребёнку в готовом виде от рождения. Воспитанию нравственных чувств в истории педагогики всегда уделялось большое внимание. Нравственные чувства развиваются у детей в процессе взаимоотношений их со взрослыми и сверстниками, то есть неразрывно связаны с воспитанием у ребёнка уверенности в себе и формированием социальных навыков.

С младенчества ребёнок слышит родную речь.

реферат на тему знакомства

У каждого народа свои сказки, и все они передают из поколения в поколение основные нравственные ценности: Таким образом, сказки, загадки, пословицы, поговорки закладывают основы любви к своему народу, к своей Родине.

И в этой связи большую помощь в нравственно - патриотическом воспитании дошкольников может оказать программа О. Задача педагога - отобрать из массы впечатлений. Получаемых ребёнком, те, которые наиболее доступны и которые дают ему природа и мир животных, дом, детский сад, родной край, труд людей, традиции, общественные события и.

Причём факты, явления, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими. Образными, конкретными, вызывающими интерес, будящими воображение. Поэтому, начиная работу, педагог, прежде всего сам должен хорошо знать край, о котором рассказывает детям, а также должен продумать, что целесообразно показать и рассказать детям, особо выделив характерное только для данной местности, данного края - то, что можно увидеть только.

Любой край, область, даже небольшая деревня неповторимы в своей природе, людях и их труде, замечательном народном творчестве. Отбор соответствующего материала позволяет сформировать у дошкольников представление о том, чем славен данный край.

Показать роль малого в большом, зависимость между деятельностью одного человека и жизнью всех людей - вот что очень важно для воспитания нравственно - патриотических чувств. Настоящий гражданин своей страны, патриот должен быть интернационалистом. Поэтому воспитание чувства любви к своему Отечеству, гордости за свою страну включает и формирование уважения к культуре и религии других народов, толерантности.

Терпимости, доброжелательного отношения к другому человеку. Гуманное отношение к людям разных национальностей воспитывается у ребёнка в первую очередь под влиянием родителей и педагогов, то есть взрослых, которые находятся постоянно рядом с. Это особенно актуально в наши дни, когда среди некоторой части взрослого населения возникает противостояние по данным проблемам.

Поэтому в детском саду особенно важно поддержать и направить интерес ребёнка к людям других национальностей, рассказать, где территориально живёт этот народ, о своеобразии природы и климатических условий, от которых зависит его быт, одежда, характер труда, особенности культуры, традиции. К концу дошкольного детства ребёнок должен знать: Итак, решая задачи нравственно - патриотического воспитания, каждый педагог должен строить свою работу соответственно с конкретными местными условиями и особенностями детей на основе следующих принципов: Работа по каждой теме должна включать занятия, игры, экскурсии.

Нерегламентированную деятельность детей, а по некоторым темам - праздники. Такое тематическое планирование способствует эффективному и системному усвоению детьми знаний.

реферат на тему знакомства

Причём темы повторяются в каждой группе, но изменяется их содержание, объём познавательного материала и его сложность, а следовательно, и длительность изучения темы. Отдельные темы желательно приурочивать к тем или иным событиям, знаменательным датам и праздникам.

Таким образом обеспечивается связь с общественными событиями. Следует подчеркнуть, что нравственно - патриотическое воспитание дошкольников наиболее полно реализуется при комплексном подходе к решению этой проблеме, то есть включает в себя решение задач не только непосредственно нравственного, но и умственного, трудового, эстетического и физического воспитания.

Так, отбор материала и систематизацию знаний детей следует осуществлять с учётом уровня умственных способностей дошкольников, развития их мышления, способности к обобщению, анализу и. В процессе работы по нравственно - патриотическому воспитанию должны решаться и задачи эстетического воспитания. Эмоционально воспринимать окружающее ребёнку помогает яркое, живое слово, музыка, изобразительное искусство. Искусство помогает детям воспринимать то, что они не могут непосредственно наблюдать в окружающей жизни, а также представить по - новому то, что им хорошо знакомо, и.

Следует подчеркнуть, что для ребёнка дошкольного возраста характерны кратковременность интересов, неустойчивое внимание, утомляемость. Поэтому обращение к одной и той же теме несколько раз способствует развитию внимания детей и длительному сохранению интереса к этой теме. Кроме того, необходимо объединение одной темы нескольких занятий. Чёт возрастных особенностей детей не возможен без широкого использования игровых приёмов, которые важны и для повышения познавательной активности детей, и для создания эмоциональной атмосферы занятия.

Каждая тема должна подкрепляться различными играми, продуктивными видами деятельности. Итоги работы над темой, синтезирующие знания детей, могут быть представлены во время общих праздников, семейных развлечений. Следует подчеркнуть, что трудности в ознакомлении детей с бытом, традициями, отдельными историческими моментами вызваны тем, что дошкольникам свойственно наглядно образное мышление.

Поэтому на занятиях необходимо использовать не только художественную литературу, иллюстрации, шутки и. Кроме того, расширяются возможности игрового способа подачи разнообразных сведений через героев национальных сказок. Не менее важным условием нравственно патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь с родителями. Взаимодействие с родителями способствует воспитанию бережного отношения к традициям, сохранению вертикальных семейных связей. Работа с родителями по - прежнему актуальна и особенно трудна, в настоящее время.

Родители должны стать непременными участниками работы по нравственно - патриотическому воспитанию детей, и не только в рамках семьи. Они могут помочь в сборе и пропаганде материалов по изучаемому краю, воссозданию местных национально - культурных и трудовых традиций и. Очень хорошо, когда в детском саду работают семейные клубы. Занятия в таких клубах могут проводиться в разных формах.

Реферат на тему знакомство приветствие прощание

Большое значение имеют семейные экскурсии в музеи, к памятникам истории и культуры; организация на основе увиденного выставок и экспозиций, демонстрация снятых семейной видеокамерой фильмов и.

Важно иметь ввиду, что многие подлинные вещи, которые собраны детьми совместно с их родителями, представляют большую ценность не только как исторический источник о жизни и событиях прошлого. Но и как мемориальный и реликвенный материал.

Следует отметить, что это направление работы требует от воспитателя особенного такта, внимания, чуткости по отношению к каждому ребёнку, так как могут иметь место обстоятельства, когда нецелесообразно включать кого- то из детей в обсуждение тех или иных вопросов, в поиск и сбор документов о членах семьи.

Добровольность участия каждого - обязательное требование и условие данной работы.

Сколько стоит написать твою работу?

В наши дни наблюдается значительное усиление интереса людей к своей родословной - семейной генеалогии, естественное желание знать прошлое семьи, свои национальные, сословные, профессиональные, религиозные и географические корни, жизненный путь и судьбы членов рода в разных поколениях. Поэтому семейное изучение своей родословной поможет детям осмысливать очень важные и глубокие постулаты: Причём воспитатель вместе с родителями должен выбрать и определить тему исследования, разумно ограничивая её территориальные и временные рамки.

На пример, исследование не истории города вообще, а истории улицы, на которой находится детский сад или живут дети; или прошлого дома и судеб его жителей и.

реферат на тему знакомства

Хорошо, когда занятия семейных клубов включают в себя и какие - либо работы фольклорного плана народное плетение и. Всё это приобщает детей к истории края, воспитывает в них любовь. К вопросу о периодизации становления и развития отечественной теории и методики раннего обучения иностранным языкам во второй половине XX века.

реферат на тему знакомства

Являясь важной составной частью системой народного образования России, учреждения общественного дошкольного воспитания позволяют создать благоприятные условия для овладения иностранными языками. Чрезвычайно важно при этом представляется знание отечественного и мирового опыта организации обучения иностранным языкам в дошкольных учреждениях, особенностей содержания, форм и методов такой работы.

В нашей стране имеется опыт почти полувековой давности, когда проводились первые эксперименты по обучению иностранным языкам в детских дошкольных учреждениях, происходило формирование и становление системы раннего обучения иностранным языкам, разрабатывались теоретические и методические аспекты этой проблемы.

Процесс становления и развития общей теории раннего обучения иностранным языкам можно разделить на четыре чётко определённых по времени исторических этаповкогда изменения, происходящие в социально - политической и экономической жизни нашего государства, стимулировали общественный, а затем и научный интерес к проблеме.

В 90 -е годы начался качественно новый этап в становлении и развитии теории и методики раннего обучения иностранным языкам. В это десятилетие развитие методики продолжалось в русле современных общепедагогических и общесоциальных тенденций. Можно выделить следующие основные черты, характерные для организации процесса раннего обучения иностранным языкам в 90 -е годы: В современных условиях мир становится более открытым и взаимозависимым, а политика многих стран в большей степени направлена на расширение гуманитарных связей, частью которых являются контакты между людьми.

  • Реферат на тему: Знакомство детей с морскими жителями.

Именно поэтому более актуальными становятся проблемы детского страноведения. Приобщение ребёнка к культуре страны изучаемого языка в современной школе происходит через инсценировки, разучивание аутентичных стихов, песен, сказок на иностранном языке. Важным элементом обучения дошкольников является знакомство ребёнка с зарубежной детской культурой.

Детям интересно знать, какие песни поют их сверстники, во что любят играть, что едят и пьют, какие сказки любят слушать и .